１、您想通过一套标准开发流程快速开发一门5—10分钟的优质微课吗？
２、您想成为一名合格的企业微课开发师，从而快速投入教学活动吗？
３、您想系统学习和掌握微课设计开发的流程、方法、技巧和工具吗？
4 、您想了解不同行业的微课开发的最新成果和微课程开发的最佳案例吗？
5、 您想通过开发系列的微课体系从而完善组织内部的培训学习体系吗？
6、 您想通过微课的设计和开发来推动和提升培训和学习工作的绩效吗？
        本课程通过微课开发的系统性设计开发流程、步骤、方法、技巧和软件工具，结合企
业案例观摩解析、实战演练、现场辅导和软件技术制作等工作方式，突出成果导向，快速
高效地协助与推动各类型企业和组织进行微课开发，翻转企业培训课堂并构建培训学习体
系，从而满足组织内部关键人才学习成长和培训发展的需求，最终提升关键岗位、关键流
程和组织的绩效。

1、 掌握并应用1套微课设计开发的流程、方法和技巧，协助方法论组织内化
2、 学习和掌握屏幕录制、视频拍摄、可汗学院和数字故事型等微课的开发制作
3、 了解和掌握问题解决型、演示型和讲授型等不同类型的微课开发方法和技巧
4、 获取微课PPT课件制作的行业标准模板、素材资源包和软件工具包等各一套
5、 掌握12种教学材料的设计方法和4-6套微课开发应用软件的安装和实践使用
6、 根据技术现状，现场取得阶段性微课开发成果：课件资源包和微课制作成果

1、参加企业内部微课开发的专兼职培训师，至少3年以上本岗位工作经验
2、有组织内部管理工作经验或多年专业技术岗工作经验者为佳，意愿度较高

12 H

一、从组织战略、组织学习到互联网+学习
1、咨询报告：关键数据
2、战略与培训的关键逻辑
3、培训体系、课程体系和微课体系
4、慕课、翻转课堂、可汗学院和微课
教学活动：1、数据报告分析  2、企业案例
二、学习者的大脑与微课
1、微课设计与开发的理论
2、人类大脑的功能与奥秘
3、教学生动性与视觉化
4、微课的标准、特质和类别
案例分享：1、课程开发成果案例   2、模拟活动
三、微课的需求分析
1、培训需求分析结构
2、培训需求分析方法和技术
课堂练习：需求分析工具现场应用、需求分析练习
四、微课的教学设计
1、确定微课开发的教学目的             
2、描述微课开发的教学目标
3、微课主题界定、提炼、优化和选题     
4、微课的课程大纲设计
课堂练习：课程目标设计练习、课程主题设计练习、标准大纲模板制作等
五、不同类型的微课开发
1、学习结果与学习类型
2、微课的关键逻辑与结构
3、问题解决型、技能型等微课开发
4、不同题材的微课的内容加工
实操与辅导：1、学习类型工具的练习   2、现场辅导
六、微课教学素材（材料）的开发
1、微课提炼教学材料的价值
2、教学素材的开发与应用
2-1、例证法的设计与应用
2-2、故事的设计与应用
2-3、vidio素材剪辑设计与应用
2-4、主流类培训素材的介绍与演示（8种）
现场模拟示范：企业案例；故事标准；教学视频剪辑与设计法
七、微课课件PPT与教学包制作
1、微课课件PPT设计制作
2、微课教学资源包的制作
3、微课应用工具的制作
4、微课脚本的设计与创作
现场实践和示范：PPT制作软件和工具模板；微课制作脚本设计
八、微课的类型选择与录制技术
1、真人视频拍摄型微课制作
    1-1  简易真人视频拍摄微课制作
    1-2  复杂真人视频拍摄微课介绍
    1-3  特殊教学设备微课视频拍摄介绍
2、屏幕录制型微课制作
2-1  可汗学院型微课制作
2-2  PPT录屏型微课制作
    3、数字故事型微课制作
4、二维、三维动画等高端微课制作介绍
软件与工具：录屏软件使用；不同微课录制工具的介绍和使用； 行业微课案例展示
九、微课程的后期合成与技术制作
1、微课的后期技术制作
    1-1、微课的后期制作关键步骤
    1-2、片头和片尾设计
    1-3  音频和字幕处理
    1-4  降噪等技术细节处理等
2、微课模拟后期制作练习
十、微课的后期制作和交付评价
1、微课程开发成果的交付
        1-1、微课成果交付内容
        1-2、微课包的内容与标准
2、微课程开发成果的评价
2-1  微课程开发制作评价的维度
2-2  微课程开发制作评价的标准